考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
1期
89-90
,共2页
小学数学教学%小组合作学习%评价
小學數學教學%小組閤作學習%評價
소학수학교학%소조합작학습%평개
在数学课堂教学中进行小组合作学习有助于提高学生对知识的分析、综合、理解能力,有助于让学生认识个人与集体的关系,增强学生的生活意识.作者根据自己几年来的教学实践与探索,总结了一些做法.
在數學課堂教學中進行小組閤作學習有助于提高學生對知識的分析、綜閤、理解能力,有助于讓學生認識箇人與集體的關繫,增彊學生的生活意識.作者根據自己幾年來的教學實踐與探索,總結瞭一些做法.
재수학과당교학중진행소조합작학습유조우제고학생대지식적분석、종합、리해능력,유조우양학생인식개인여집체적관계,증강학생적생활의식.작자근거자기궤년래적교학실천여탐색,총결료일사주법.
