时代教育（教育教学版）
時代教育（教育教學版）
시대교육（교육교학판）
TIME EDUCATION
2010年
6期
181
,共1页
中考数学%模拟考试%人文
中攷數學%模擬攷試%人文
중고수학%모의고시%인문
初中数学内容繁多,跨度较大,理论性强,学生感觉难学,枯燥乏味.在中学数学教学尤其是在中考复习中,如何在繁杂的内容里帮助学生复习数学并切实提高学生的数学水平和兴趣?本文认为应该超越学生数学学习成绩等同于智力水平的不正确认识,在中考复习中加大教学学习的非智力因素培养,对于培养学生尤其是学习成绩偏差学生具有一定积极意义.
初中數學內容繁多,跨度較大,理論性彊,學生感覺難學,枯燥乏味.在中學數學教學尤其是在中攷複習中,如何在繁雜的內容裏幫助學生複習數學併切實提高學生的數學水平和興趣?本文認為應該超越學生數學學習成績等同于智力水平的不正確認識,在中攷複習中加大教學學習的非智力因素培養,對于培養學生尤其是學習成績偏差學生具有一定積極意義.
초중수학내용번다,과도교대,이론성강,학생감각난학,고조핍미.재중학수학교학우기시재중고복습중,여하재번잡적내용리방조학생복습수학병절실제고학생적수학수평화흥취?본문인위응해초월학생수학학습성적등동우지력수평적불정학인식,재중고복습중가대교학학습적비지력인소배양,대우배양학생우기시학습성적편차학생구유일정적겁의의.
