华章
華章
화장
HUAZHANG
2010年
5期
96,100
,共2页
形成性评价%英语口语%教学改革
形成性評價%英語口語%教學改革
형성성평개%영어구어%교학개혁
如何评价学生的英语口语学习和教师的英语口语教学,直接影响新课标的实施.有什么样的评价,就有什么样的英语口语教学行为和英语口语学习行为.<基础教育课程改革纲要(试行)>中明确指出:"评价不仅要关心学生的学业成绩,而且要发现和发展学生各方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信."
如何評價學生的英語口語學習和教師的英語口語教學,直接影響新課標的實施.有什麽樣的評價,就有什麽樣的英語口語教學行為和英語口語學習行為.<基礎教育課程改革綱要(試行)>中明確指齣:"評價不僅要關心學生的學業成績,而且要髮現和髮展學生各方麵的潛能,瞭解學生髮展中的需求,幫助學生認識自我,建立自信."
여하평개학생적영어구어학습화교사적영어구어교학,직접영향신과표적실시.유십요양적평개,취유십요양적영어구어교학행위화영어구어학습행위.<기출교육과정개혁강요(시행)>중명학지출:"평개불부요관심학생적학업성적,이차요발현화발전학생각방면적잠능,료해학생발전중적수구,방조학생인식자아,건립자신."
