现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2010年
1期
108-110
,共3页
德育现代化%人类中心主义%科技至上%生态德育%传统道德文化
德育現代化%人類中心主義%科技至上%生態德育%傳統道德文化
덕육현대화%인류중심주의%과기지상%생태덕육%전통도덕문화
现代化是当前研究的一个热点问题,涉及到政治、经济、文化教育等社会的各个领域.在教育领域,从有关现代化研究的文献来看,教育现代化问题论述较多,但对德育现代化问题的论述却不多.教育现代化是社会现代化的重要组成部分,并对社会现代化的进程起着决定性作用.德育现代化又是教育现代化的重要组成部分,对实现人的现代化起着决定性作用.现代化既具有民族性又有世界性,在如何进行德育现代化问题上,可以从国内和国际这两个维度来考察我国德育的现代化.德育现代化应该既是我国德育传统的现代化又是全球视野下的德育现代化.这就是说,德育传统是德育现代化的基点,世界德育为我国德育现代化提供了广阔视野.本文试着从全球视野审视德育现代化问题.
現代化是噹前研究的一箇熱點問題,涉及到政治、經濟、文化教育等社會的各箇領域.在教育領域,從有關現代化研究的文獻來看,教育現代化問題論述較多,但對德育現代化問題的論述卻不多.教育現代化是社會現代化的重要組成部分,併對社會現代化的進程起著決定性作用.德育現代化又是教育現代化的重要組成部分,對實現人的現代化起著決定性作用.現代化既具有民族性又有世界性,在如何進行德育現代化問題上,可以從國內和國際這兩箇維度來攷察我國德育的現代化.德育現代化應該既是我國德育傳統的現代化又是全毬視野下的德育現代化.這就是說,德育傳統是德育現代化的基點,世界德育為我國德育現代化提供瞭廣闊視野.本文試著從全毬視野審視德育現代化問題.
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