中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
CHINA EDUCATION INFO
2010年
3期
78-82
,共5页
B-learning%中小学教师%教育技术培训%信息技术与课程整合
B-learning%中小學教師%教育技術培訓%信息技術與課程整閤
B-learning%중소학교사%교육기술배훈%신식기술여과정정합
B-learning是近年来在深化教育信息化过程中越来越突显其优势的一种教学与学习模式.在界定B-learning基本概念的基础上,首先构建了基于B-learning的教师培训模式,并从学习设计、活动设计以及HPI绩效评价三个方面进行了阐述,然后结合中小学教师教育技术培训对该模式进行了应用研究,在实践中探索提升教师教育技术水平、推进教育信息化的可操作培训模式.
B-learning是近年來在深化教育信息化過程中越來越突顯其優勢的一種教學與學習模式.在界定B-learning基本概唸的基礎上,首先構建瞭基于B-learning的教師培訓模式,併從學習設計、活動設計以及HPI績效評價三箇方麵進行瞭闡述,然後結閤中小學教師教育技術培訓對該模式進行瞭應用研究,在實踐中探索提升教師教育技術水平、推進教育信息化的可操作培訓模式.
B-learning시근년래재심화교육신식화과정중월래월돌현기우세적일충교학여학습모식.재계정B-learning기본개념적기출상,수선구건료기우B-learning적교사배훈모식,병종학습설계、활동설계이급HPI적효평개삼개방면진행료천술,연후결합중소학교사교육기술배훈대해모식진행료응용연구,재실천중탐색제승교사교육기술수평、추진교육신식화적가조작배훈모식.
