长春工业大学学报（社会科学版）
長春工業大學學報（社會科學版）
장춘공업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (SOCIAL SCIENCES EDITION)
2009年
5期
57-59
,共3页
旅游文化%主旋律教育%制约因素
旅遊文化%主鏇律教育%製約因素
여유문화%주선률교육%제약인소
主旋律教育身负多项使命,应该成为指导旅游文化开发的灵魂中心和历史文化主线,因此在旅游文化开发中进行主旋律教育意义重大.影响旅游文化开发中主旋律教育功能发挥的宏观因素有传统文化和观念的局限性、信息回馈机制和法律法规的不健全、开发主体的不规范.微观因素有旅游从业人员群体素质的差异、主旋律教育工作者自身观念的落后、旅游业市场主体价值取向的偏差.
主鏇律教育身負多項使命,應該成為指導旅遊文化開髮的靈魂中心和歷史文化主線,因此在旅遊文化開髮中進行主鏇律教育意義重大.影響旅遊文化開髮中主鏇律教育功能髮揮的宏觀因素有傳統文化和觀唸的跼限性、信息迴饋機製和法律法規的不健全、開髮主體的不規範.微觀因素有旅遊從業人員群體素質的差異、主鏇律教育工作者自身觀唸的落後、旅遊業市場主體價值取嚮的偏差.
주선률교육신부다항사명,응해성위지도여유문화개발적령혼중심화역사문화주선,인차재여유문화개발중진행주선률교육의의중대.영향여유문화개발중주선률교육공능발휘적굉관인소유전통문화화관념적국한성、신식회궤궤제화법율법규적불건전、개발주체적불규범.미관인소유여유종업인원군체소질적차이、주선률교육공작자자신관념적락후、여유업시장주체개치취향적편차.
