南方建筑
南方建築
남방건축
SOUTH ARCHITECTURE
2009年
2期
19-22
,共4页
特殊儿童%特殊教育%特殊教育学校
特殊兒童%特殊教育%特殊教育學校
특수인동%특수교육%특수교육학교
特殊教育是由于特殊儿童的特点和需求而产生的一种教育形式,特殊教育学校的设计创作需要在考虑这些特点及需求的前提下进行.本文以广州市农村特殊教育学校和广州康复实验学校为例,从选址、地形的利用、步行系统、教学单元和识别性五个方面介绍了这两个项目设计上的特点与方法,对特殊教育学校的设计进行探索.
特殊教育是由于特殊兒童的特點和需求而產生的一種教育形式,特殊教育學校的設計創作需要在攷慮這些特點及需求的前提下進行.本文以廣州市農村特殊教育學校和廣州康複實驗學校為例,從選阯、地形的利用、步行繫統、教學單元和識彆性五箇方麵介紹瞭這兩箇項目設計上的特點與方法,對特殊教育學校的設計進行探索.
특수교육시유우특수인동적특점화수구이산생적일충교육형식,특수교육학교적설계창작수요재고필저사특점급수구적전제하진행.본문이엄주시농촌특수교육학교화엄주강복실험학교위례,종선지、지형적이용、보행계통、교학단원화식별성오개방면개소료저량개항목설계상적특점여방법,대특수교육학교적설계진행탐색.
