物理教学探讨
物理教學探討
물리교학탐토
JOURNAL OF PHYSICS TEACHING
2009年
19期
10-11
,共2页
物理教学%实验能力%创新
物理教學%實驗能力%創新
물리교학%실험능력%창신
在中学物理教学中,应该做并且有条件做的许多重要实验被人为取消,或者成为"黑板上的实验",造成学生"听实验、背实验"的现状,这使得学生能力结构的发展不完整,缺乏创造性和开拓精神.针对此现状,本文就中学物理课堂教学中如何培养学生的实验能力做几点探讨.
在中學物理教學中,應該做併且有條件做的許多重要實驗被人為取消,或者成為"黑闆上的實驗",造成學生"聽實驗、揹實驗"的現狀,這使得學生能力結構的髮展不完整,缺乏創造性和開拓精神.針對此現狀,本文就中學物理課堂教學中如何培養學生的實驗能力做幾點探討.
재중학물리교학중,응해주병차유조건주적허다중요실험피인위취소,혹자성위"흑판상적실험",조성학생"은실험、배실험"적현상,저사득학생능력결구적발전불완정,결핍창조성화개탁정신.침대차현상,본문취중학물리과당교학중여하배양학생적실험능력주궤점탐토.
