青年与社会·中外教育研究
青年與社會·中外教育研究
청년여사회·중외교육연구
CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH
2009年
8期
24-26
,共3页
课堂互动%"以学生为中心"%值日报告%小组活动%伙伴互动
課堂互動%"以學生為中心"%值日報告%小組活動%夥伴互動
과당호동%"이학생위중심"%치일보고%소조활동%화반호동
本文指出促进课堂互动是实现向"以学生为中心"的教学模式转变的主要途径,并且指出现代大学课堂的教学四要素主要是学生、教师、媒体与教材,因此课堂互动的主要形式体现为师生之间、生生之间和人机之间的双向、多向甚至网状的互动.本文详细探讨了实施课堂互动的策略:值日报告、小组活动、伙伴互动等.
本文指齣促進課堂互動是實現嚮"以學生為中心"的教學模式轉變的主要途徑,併且指齣現代大學課堂的教學四要素主要是學生、教師、媒體與教材,因此課堂互動的主要形式體現為師生之間、生生之間和人機之間的雙嚮、多嚮甚至網狀的互動.本文詳細探討瞭實施課堂互動的策略:值日報告、小組活動、夥伴互動等.
본문지출촉진과당호동시실현향"이학생위중심"적교학모식전변적주요도경,병차지출현대대학과당적교학사요소주요시학생、교사、매체여교재,인차과당호동적주요형식체현위사생지간、생생지간화인궤지간적쌍향、다향심지망상적호동.본문상세탐토료실시과당호동적책략:치일보고、소조활동、화반호동등.
