读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2009年
6期
51-52
,共2页
动机%第二语言学习者%会话
動機%第二語言學習者%會話
동궤%제이어언학습자%회화
从心理学的角度来说,学习动机分为语言层次、学习者层次和学习条件三个层次.文章从这三个层次谈如何激发第二语言学习者会话的欲望.
從心理學的角度來說,學習動機分為語言層次、學習者層次和學習條件三箇層次.文章從這三箇層次談如何激髮第二語言學習者會話的欲望.
종심이학적각도래설,학습동궤분위어언층차、학습자층차화학습조건삼개층차.문장종저삼개층차담여하격발제이어언학습자회화적욕망.
