中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2009年
9期
206-207
,共2页
"导"%导读%导写
"導"%導讀%導寫
"도"%도독%도사
阅读是学生学习的主要形式,阅读指导是中学语文教学的一个重要环节,也是提高学生整体素质的一种途径,而读又是与写相辅相成的,学生读写能力的提高,应在教师的正确引导下,并通过学生的自我实践活动逐渐训练出来的.因此,要培养学生的读写能力,教师应在"导"字上下功夫,"导"是培养学生读写能力的关键.在"导"的过程中,传授给学生正确的学习方法和途径,使学生掌握了学习的钥匙,教可以为将来的不教服务了.
閱讀是學生學習的主要形式,閱讀指導是中學語文教學的一箇重要環節,也是提高學生整體素質的一種途徑,而讀又是與寫相輔相成的,學生讀寫能力的提高,應在教師的正確引導下,併通過學生的自我實踐活動逐漸訓練齣來的.因此,要培養學生的讀寫能力,教師應在"導"字上下功伕,"導"是培養學生讀寫能力的關鍵.在"導"的過程中,傳授給學生正確的學習方法和途徑,使學生掌握瞭學習的鑰匙,教可以為將來的不教服務瞭.
열독시학생학습적주요형식,열독지도시중학어문교학적일개중요배절,야시제고학생정체소질적일충도경,이독우시여사상보상성적,학생독사능력적제고,응재교사적정학인도하,병통과학생적자아실천활동축점훈련출래적.인차,요배양학생적독사능력,교사응재"도"자상하공부,"도"시배양학생독사능력적관건.재"도"적과정중,전수급학생정학적학습방법화도경,사학생장악료학습적약시,교가이위장래적불교복무료.
