西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2008年
6期
1047-1050
,共4页
高等医学教育%教学模式%培养目标%课程体系%评价方式
高等醫學教育%教學模式%培養目標%課程體繫%評價方式
고등의학교육%교학모식%배양목표%과정체계%평개방식
我国社会、经济、科学文化迅速发展,卫生服务需求日益增长,需要更多的高层次医学人才.高等医学教育承担着这项任务.但我国现行的高等医学教育教学模式难以很好地完成这一任务.主要存在培养目标不明确、特色不突出;ig程设置以学科为中心,教学内容偏离医学工作实际需要;教学方法以教师为中心,重知识灌输,轻技能培养和职业价值;学习评价方式重知识记忆,轻能力提高.为此,我国高等医学教育教学模式应进行改革.笔者认为应规定国家统一的高等医学教育核心教学内容,积极推进课程整合;教学方法以学生为中心,引导学生主动学习,强化实践环节;评价方式上强调能力培养,体现考试的"指挥棒"作用.
我國社會、經濟、科學文化迅速髮展,衛生服務需求日益增長,需要更多的高層次醫學人纔.高等醫學教育承擔著這項任務.但我國現行的高等醫學教育教學模式難以很好地完成這一任務.主要存在培養目標不明確、特色不突齣;ig程設置以學科為中心,教學內容偏離醫學工作實際需要;教學方法以教師為中心,重知識灌輸,輕技能培養和職業價值;學習評價方式重知識記憶,輕能力提高.為此,我國高等醫學教育教學模式應進行改革.筆者認為應規定國傢統一的高等醫學教育覈心教學內容,積極推進課程整閤;教學方法以學生為中心,引導學生主動學習,彊化實踐環節;評價方式上彊調能力培養,體現攷試的"指揮棒"作用.
아국사회、경제、과학문화신속발전,위생복무수구일익증장,수요경다적고층차의학인재.고등의학교육승담착저항임무.단아국현행적고등의학교육교학모식난이흔호지완성저일임무.주요존재배양목표불명학、특색불돌출;ig정설치이학과위중심,교학내용편리의학공작실제수요;교학방법이교사위중심,중지식관수,경기능배양화직업개치;학습평개방식중지식기억,경능력제고.위차,아국고등의학교육교학모식응진행개혁.필자인위응규정국가통일적고등의학교육핵심교학내용,적겁추진과정정합;교학방법이학생위중심,인도학생주동학습,강화실천배절;평개방식상강조능력배양,체현고시적"지휘봉"작용.
