职业技术
職業技術
직업기술
VOCATIONAL TECHNOLOGY
2008年
4期
41
,共1页
概念教学作为课堂教学中的一个重要组成部分,医用生物学中仅比较重要的概念约有430多个,具体概念200多个,这些概念抽象复杂、晦涩难懂.给后续学习造成很大障碍.为了让学生更好的掌握概念的内涵,笔者在多年的教学实践中,总结了几点浅薄的教学经验.
概唸教學作為課堂教學中的一箇重要組成部分,醫用生物學中僅比較重要的概唸約有430多箇,具體概唸200多箇,這些概唸抽象複雜、晦澀難懂.給後續學習造成很大障礙.為瞭讓學生更好的掌握概唸的內涵,筆者在多年的教學實踐中,總結瞭幾點淺薄的教學經驗.
개념교학작위과당교학중적일개중요조성부분,의용생물학중부비교중요적개념약유430다개,구체개념200다개,저사개념추상복잡、회삽난동.급후속학습조성흔대장애.위료양학생경호적장악개념적내함,필자재다년적교학실천중,총결료궤점천박적교학경험.
