中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2008年
4期
13,57
,共2页
实习%角色转换%影响因素
實習%角色轉換%影響因素
실습%각색전환%영향인소
目的:探讨影响临床实习医师角色转换的可能因素.方法:以调查问卷的方式对50名临床实习医师进行调查,并对调查问卷进行统计学分析.结果:在调查的五方面因素中,病人方面因素占第一位,社会方面因素占第二位,医院方面因素占第三位,实习医师方面因素占第四位,带教老师方面因素占第五位.结论:应因势利导,协助临床实习医师完成其角色转换.
目的:探討影響臨床實習醫師角色轉換的可能因素.方法:以調查問捲的方式對50名臨床實習醫師進行調查,併對調查問捲進行統計學分析.結果:在調查的五方麵因素中,病人方麵因素佔第一位,社會方麵因素佔第二位,醫院方麵因素佔第三位,實習醫師方麵因素佔第四位,帶教老師方麵因素佔第五位.結論:應因勢利導,協助臨床實習醫師完成其角色轉換.
목적:탐토영향림상실습의사각색전환적가능인소.방법:이조사문권적방식대50명림상실습의사진행조사,병대조사문권진행통계학분석.결과:재조사적오방면인소중,병인방면인소점제일위,사회방면인소점제이위,의원방면인소점제삼위,실습의사방면인소점제사위,대교로사방면인소점제오위.결론:응인세리도,협조림상실습의사완성기각색전환.
