科学之友
科學之友
과학지우
FRIEND OF SCIENCE AMATEURS
2008年
9期
125-127
,共3页
显性语法教学%隐性语法教学%教学策略
顯性語法教學%隱性語法教學%教學策略
현성어법교학%은성어법교학%교학책략
针对外语系学生的自主学习能力差和语言应用能力相对薄弱的情况,教师对学生实施了两种语法教学策略,以便能更好地了解最适合学生的学习方法,提高外语教学水平.
針對外語繫學生的自主學習能力差和語言應用能力相對薄弱的情況,教師對學生實施瞭兩種語法教學策略,以便能更好地瞭解最適閤學生的學習方法,提高外語教學水平.
침대외어계학생적자주학습능력차화어언응용능력상대박약적정황,교사대학생실시료량충어법교학책략,이편능경호지료해최괄합학생적학습방법,제고외어교학수평.
