"无知"与"有知"的对话——《圆的周长》两种教学模式的实践与评价
"무지"여"유지"적대화——《원적주장》량충교학모식적실천여평개
  • 万方数据
    教书育人（教师新概念） 교서육인（교사신개념）
    EDUCATION AND CULTIVATION
    2008年 2期 28-29 ,共2页

    范富强

    범부강





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