CAJ | 학술논문

案例教学法是将案例作为教材,让学生通过对案例的阅读和分析,以及集体讨论、实践,来培养和提高其实际工作能力或解决问题的一种方法.通过案例教学法在应用文写作中的具体应用,对其定义、现状及其在应用文写作教学中的可行性进行了分析和探讨,指出将案例引入到应用文写作的教学中,不但能够激发学生学习的兴趣、培养他们的分析能力、启发他们的思路,而且也让各个文种琐碎的知识点得到融会贯通,真正训练了学生的应用文写作能力
안례교학법시장안례작위교재,양학생통과대안례적열독화분석,이급집체토론、실천,래배양화제고기실제공작능력혹해결문제적일충방법.통과안례교학법재응용문사작중적구체응용,대기정의、현상급기재응용문사작교학중적가행성진행료분석화탐토,지출장안례인입도응용문사작적교학중,불단능구격발학생학습적흥취、배양타문적분석능력、계발타문적사로,이차야양각개문충쇄쇄적지식점득도융회관통,진정훈련료학생적응용문사작능력