考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2007年
47期
2-3
,共2页
职业高中%文言文教学%语法教学%关系
職業高中%文言文教學%語法教學%關繫
직업고중%문언문교학%어법교학%관계
在职业高中,文言文教学和语法教学的关系一直困扰着师生,现在文言文教学中,有一种偏重意义与内容的理解,而轻视语法的学习的倾向,影响了学生文言文的学习.那么,在职高语文教学中,如何处理好文言文教学和语法教学的关系呢?一是补充语法知识,重拾金钥匙;二是突出教学重点,忌面面俱到;三是教规律性知识,非授之以鱼,而授之以渔.
在職業高中,文言文教學和語法教學的關繫一直睏擾著師生,現在文言文教學中,有一種偏重意義與內容的理解,而輕視語法的學習的傾嚮,影響瞭學生文言文的學習.那麽,在職高語文教學中,如何處理好文言文教學和語法教學的關繫呢?一是補充語法知識,重拾金鑰匙;二是突齣教學重點,忌麵麵俱到;三是教規律性知識,非授之以魚,而授之以漁.
재직업고중,문언문교학화어법교학적관계일직곤우착사생,현재문언문교학중,유일충편중의의여내용적리해,이경시어법적학습적경향,영향료학생문언문적학습.나요,재직고어문교학중,여하처리호문언문교학화어법교학적관계니?일시보충어법지식,중습금약시;이시돌출교학중점,기면면구도;삼시교규률성지식,비수지이어,이수지이어.
