株洲师范高等专科学校学报
株洲師範高等專科學校學報
주주사범고등전과학교학보
JOURNAL OF ZHUZHOU TEACHERS COLLEGE
2007年
5期
69-71
,共3页
函数思想%辅助函数%构造%高师数学教育
函數思想%輔助函數%構造%高師數學教育
함수사상%보조함수%구조%고사수학교육
通过对一个案例进行教学分析,提出高师数学教育应该在培养学生的函数思想观念、提高用构造辅助函数法解决数学问题的意识和能力方面体现教育价值.可以在整个微积分教学过程中抓住契机,通过设计用辅助函数解决诸如方程、不等式、求值问题的情境来达到培养的目的.使得作为未来教师的数学教育专业大学生能充分认识到函数思想观念、构造辅助函数解决相关问题的意识和能力,应从初中、高中、大学的数学教学中逐步得到深化和提高.
通過對一箇案例進行教學分析,提齣高師數學教育應該在培養學生的函數思想觀唸、提高用構造輔助函數法解決數學問題的意識和能力方麵體現教育價值.可以在整箇微積分教學過程中抓住契機,通過設計用輔助函數解決諸如方程、不等式、求值問題的情境來達到培養的目的.使得作為未來教師的數學教育專業大學生能充分認識到函數思想觀唸、構造輔助函數解決相關問題的意識和能力,應從初中、高中、大學的數學教學中逐步得到深化和提高.
통과대일개안례진행교학분석,제출고사수학교육응해재배양학생적함수사상관념、제고용구조보조함수법해결수학문제적의식화능력방면체현교육개치.가이재정개미적분교학과정중조주계궤,통과설계용보조함수해결제여방정、불등식、구치문제적정경래체도배양적목적.사득작위미래교사적수학교육전업대학생능충분인식도함수사상관념、구조보조함수해결상관문제적의식화능력,응종초중、고중、대학적수학교학중축보득도심화화제고.
