中国成人教育
中國成人教育
중국성인교육
CHINA ADULT EDUCATION
2007年
13期
160-161
,共2页
信息技术与数学教学整合%相关分析%回归分析
信息技術與數學教學整閤%相關分析%迴歸分析
신식기술여수학교학정합%상관분석%회귀분석
基于调查、相关与多元逐步回归分析,探讨影响信息技术与数学教学整合的相关因素及其预测方程,研究表明:(1)外在环境因素与整合行为显著相关,其中教学资源对整合最具有预测力;(2)个体内在因素相互关联,其中内在促动因素对整合行为最具有预测力.
基于調查、相關與多元逐步迴歸分析,探討影響信息技術與數學教學整閤的相關因素及其預測方程,研究錶明:(1)外在環境因素與整閤行為顯著相關,其中教學資源對整閤最具有預測力;(2)箇體內在因素相互關聯,其中內在促動因素對整閤行為最具有預測力.
기우조사、상관여다원축보회귀분석,탐토영향신식기술여수학교학정합적상관인소급기예측방정,연구표명:(1)외재배경인소여정합행위현저상관,기중교학자원대정합최구유예측력;(2)개체내재인소상호관련,기중내재촉동인소대정합행위최구유예측력.
