黑龙江科技信息
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흑룡강과기신식
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2007年
12期
134
,共1页
方法%研究%教学%兴趣
方法%研究%教學%興趣
방법%연구%교학%흥취
高数教学向来应该是师生双边的活动,应以学生为主体,教师为主导.由于受陈旧的教育思想的束缚,学生在教学活动中,并没有真正取得主体地位,而是成了被动接受知识的容器.这样的教学,既阻碍了我国高等院校数学的健康发展,也抹杀了学生学习数学的兴趣和积极性.
高數教學嚮來應該是師生雙邊的活動,應以學生為主體,教師為主導.由于受陳舊的教育思想的束縳,學生在教學活動中,併沒有真正取得主體地位,而是成瞭被動接受知識的容器.這樣的教學,既阻礙瞭我國高等院校數學的健康髮展,也抹殺瞭學生學習數學的興趣和積極性.
고수교학향래응해시사생쌍변적활동,응이학생위주체,교사위주도.유우수진구적교육사상적속박,학생재교학활동중,병몰유진정취득주체지위,이시성료피동접수지식적용기.저양적교학,기조애료아국고등원교수학적건강발전,야말살료학생학습수학적흥취화적겁성.
