成都教育学院学报
成都教育學院學報
성도교육학원학보
JOURNAL OF CHENGDU COLLEGE OF EDUCATION
2006年
4期
78-78,89
,共2页
Linux操作系统%教学内容调整%教学方法改革
Linux操作繫統%教學內容調整%教學方法改革
Linux조작계통%교학내용조정%교학방법개혁
"Linux操作系统"是一门应用性很强的课程,在高等学校已逐步被列为计算机专业及其相关专业的教学计划.根据Linux操作系统的操作命令繁多且每条命令都有一些选项、学生记忆比较困难的特点,把操作命令按用途和功能分为Linux基本命令、文件系统管理命令、常用网络命令、文件系统的压缩与备份命令的顺序授课,可使学生对Linux操作系统的命令有一个清楚的认识.教学方法上:要注重提高学生的理解能力及培养学生的学习热情;要传统授课与多媒体技术相结合;要师生互动,快乐教学;要注重学生动手能力的培养.这样才能让学生取得好的学习效果,从而提高教学质量,促进"Linux操作系统"这门课程在高等学校的普及.
"Linux操作繫統"是一門應用性很彊的課程,在高等學校已逐步被列為計算機專業及其相關專業的教學計劃.根據Linux操作繫統的操作命令繁多且每條命令都有一些選項、學生記憶比較睏難的特點,把操作命令按用途和功能分為Linux基本命令、文件繫統管理命令、常用網絡命令、文件繫統的壓縮與備份命令的順序授課,可使學生對Linux操作繫統的命令有一箇清楚的認識.教學方法上:要註重提高學生的理解能力及培養學生的學習熱情;要傳統授課與多媒體技術相結閤;要師生互動,快樂教學;要註重學生動手能力的培養.這樣纔能讓學生取得好的學習效果,從而提高教學質量,促進"Linux操作繫統"這門課程在高等學校的普及.
"Linux조작계통"시일문응용성흔강적과정,재고등학교이축보피렬위계산궤전업급기상관전업적교학계화.근거Linux조작계통적조작명령번다차매조명령도유일사선항、학생기억비교곤난적특점,파조작명령안용도화공능분위Linux기본명령、문건계통관리명령、상용망락명령、문건계통적압축여비빈명령적순서수과,가사학생대Linux조작계통적명령유일개청초적인식.교학방법상:요주중제고학생적리해능력급배양학생적학습열정;요전통수과여다매체기술상결합;요사생호동,쾌악교학;요주중학생동수능력적배양.저양재능양학생취득호적학습효과,종이제고교학질량,촉진"Linux조작계통"저문과정재고등학교적보급.
