湖南科技学院学报
湖南科技學院學報
호남과기학원학보
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING
2006年
3期
249-251
,共3页
新课程改革%模式%角色
新課程改革%模式%角色
신과정개혁%모식%각색
国家新一轮基础教育课程改革促使教师的教育方式和学生学习方式发生了根本性转变,新课程的教育观念、结构及评价方式对政治教师都是一种挑战. 作者从教师教育观念和模式、教师角色定位与转变、具体组织教学实施等三个大的方面来探讨政治教师如何应对新课程改革,树立以学生为本,构建全新的思想政治课教学模式.
國傢新一輪基礎教育課程改革促使教師的教育方式和學生學習方式髮生瞭根本性轉變,新課程的教育觀唸、結構及評價方式對政治教師都是一種挑戰. 作者從教師教育觀唸和模式、教師角色定位與轉變、具體組織教學實施等三箇大的方麵來探討政治教師如何應對新課程改革,樹立以學生為本,構建全新的思想政治課教學模式.
국가신일륜기출교육과정개혁촉사교사적교육방식화학생학습방식발생료근본성전변,신과정적교육관념、결구급평개방식대정치교사도시일충도전. 작자종교사교육관념화모식、교사각색정위여전변、구체조직교학실시등삼개대적방면래탐토정치교사여하응대신과정개혁,수립이학생위본,구건전신적사상정치과교학모식.
