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2012년 善德“善报”：美德传播的N种方法——在叩问和互动中，廓清认知引发共鸣——浙江日报“我们的价值观”大讨论报道的思考 善德“善報”：美德傳播的N種方法——在叩問和互動中，廓清認知引髮共鳴——浙江日報“我們的價值觀”大討論報道的思攷 선덕“선보”：미덕전파적N충방법——재고문화호동중，곽청인지인발공명——절강일보“아문적개치관”대토론보도적사고
2011년 春天的声音在飞——浙江日报文化新闻部全媒体报道的一次尝试 春天的聲音在飛——浙江日報文化新聞部全媒體報道的一次嘗試 춘천적성음재비——절강일보문화신문부전매체보도적일차상시
2010년 深挖未必是新闻——谈新闻报道中的隐私保护 深挖未必是新聞——談新聞報道中的隱私保護 심알미필시신문——담신문보도중적은사보호
2009년 学好技术去打工 學好技術去打工 학호기술거타공
2008년 直面社会热点善于引导舆论——以浙江日报"关注学生睡眠"连续报道为例 直麵社會熱點善于引導輿論——以浙江日報"關註學生睡眠"連續報道為例 직면사회열점선우인도여론——이절강일보"관주학생수면"련속보도위례
2005년 "人造太阳" 曙光初露 "人造太暘" 曙光初露 "인조태양" 서광초로
2004년 "走近"杜维明 "走近"杜維明 "주근"두유명
2004년 是新闻都能见报吗--从有关大学生的报道看传媒的社会责任 是新聞都能見報嗎--從有關大學生的報道看傳媒的社會責任 시신문도능견보마--종유관대학생적보도간전매적사회책임
2004년 高考报道要把握好度--关于如何做好高考宣传报道的一点思考 高攷報道要把握好度--關于如何做好高攷宣傳報道的一點思攷 고고보도요파악호도--관우여하주호고고선전보도적일점사고
2013년 教师的引导是学生成才的关键 教師的引導是學生成纔的關鍵 교사적인도시학생성재적관건
2009년 难忘的组稿经历 難忘的組稿經歷 난망적조고경력
2003년 宁波市创建新型社区文化 寧波市創建新型社區文化 저파시창건신형사구문화
2003년 浙江用政策为农民看病『挂号』 浙江用政策為農民看病『掛號』 절강용정책위농민간병『괘호』
