学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
ACADEMIC DEGREES & GRADUATE EDUCATION
2004年
11期
23-26
,共4页
英国、美国、日本与中国的研究生教育都分为硕士与博士两个层次,其学制具有一定的可比性.英、美、日三国硕士生学制的发展历史对我国目前硕士生学制的改革有很大的借鉴意义.我国硕士生学制正在朝2年制的方向调整,这种调整具有一定的必然性.在硕士生学制调整过程中,要从课程教学、论文要求和管理方式等方面对现有教育模式进行改革,以适应新学制与新形势的需要.
英國、美國、日本與中國的研究生教育都分為碩士與博士兩箇層次,其學製具有一定的可比性.英、美、日三國碩士生學製的髮展歷史對我國目前碩士生學製的改革有很大的藉鑒意義.我國碩士生學製正在朝2年製的方嚮調整,這種調整具有一定的必然性.在碩士生學製調整過程中,要從課程教學、論文要求和管理方式等方麵對現有教育模式進行改革,以適應新學製與新形勢的需要.
영국、미국、일본여중국적연구생교육도분위석사여박사량개층차,기학제구유일정적가비성.영、미、일삼국석사생학제적발전역사대아국목전석사생학제적개혁유흔대적차감의의.아국석사생학제정재조2년제적방향조정,저충조정구유일정적필연성.재석사생학제조정과정중,요종과정교학、논문요구화관리방식등방면대현유교육모식진행개혁,이괄응신학제여신형세적수요.
