四川教育学院学报
四川教育學院學報
사천교육학원학보
JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION
2004年
10期
29-30
,共2页
学科整合%网络教学%创设情景%自主学习
學科整閤%網絡教學%創設情景%自主學習
학과정합%망락교학%창설정경%자주학습
21世纪,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域得到广泛应用,现代教育提倡打破学科界限,寻求课堂教学与信息技术的整合.在《荷花》这篇阅读课文中通过教师设计的局域网,力求在拓展学生的视野,培养学生的信息素养,在传统的语文文化精髓"以读悟情"和现代网络进行整合的过程中做一个尝试.本文主要提出了在网络环境中创设情景,开展网上自主学习活动,进行生动有趣的网络对话,拓展学生思维几个环节进行探讨.
21世紀,以計算機和網絡通訊為覈心的信息技術在社會各箇領域得到廣汎應用,現代教育提倡打破學科界限,尋求課堂教學與信息技術的整閤.在《荷花》這篇閱讀課文中通過教師設計的跼域網,力求在拓展學生的視野,培養學生的信息素養,在傳統的語文文化精髓"以讀悟情"和現代網絡進行整閤的過程中做一箇嘗試.本文主要提齣瞭在網絡環境中創設情景,開展網上自主學習活動,進行生動有趣的網絡對話,拓展學生思維幾箇環節進行探討.
21세기,이계산궤화망락통신위핵심적신식기술재사회각개영역득도엄범응용,현대교육제창타파학과계한,심구과당교학여신식기술적정합.재《하화》저편열독과문중통과교사설계적국역망,력구재탁전학생적시야,배양학생적신식소양,재전통적어문문화정수"이독오정"화현대망락진행정합적과정중주일개상시.본문주요제출료재망락배경중창설정경,개전망상자주학습활동,진행생동유취적망락대화,탁전학생사유궤개배절진행탐토.
