蒙记清%张震英 矇記清%張震英
몽기청%장진영
2007년 试探中职生学习心理问题及对策 試探中職生學習心理問題及對策 시탐중직생학습심리문제급대책
2006년 注重自我教育:班主任管理学生的着力点 註重自我教育:班主任管理學生的著力點 주중자아교육:반주임관이학생적착력점
2004년 论校园文化建设是共青团工作的有效载体 論校園文化建設是共青糰工作的有效載體 론교완문화건설시공청단공작적유효재체
2015년 文人“受金谀墓”说辨正 文人“受金諛墓”說辨正 문인“수금유묘”설변정
2014년 论金元全真诗词中的山水审美情致 論金元全真詩詞中的山水審美情緻 론금원전진시사중적산수심미정치
2014년 论金元全真诗词的文化心态 論金元全真詩詞的文化心態 론금원전진시사적문화심태
2014년 儒学重构背景下学术与文学互动的经典阐释——评刘越峰先生《庆历学术与欧阳修散文》 儒學重構揹景下學術與文學互動的經典闡釋——評劉越峰先生《慶歷學術與歐暘脩散文》 유학중구배경하학술여문학호동적경전천석——평류월봉선생《경력학술여구양수산문》
2013년 闺阁园林间的浅吟低唱——从宋词看宋代闺阁的园林情调 閨閣園林間的淺吟低唱——從宋詞看宋代閨閣的園林情調 규각완림간적천음저창——종송사간송대규각적완림정조
2012년 2011年孟浩然研究国际学术研讨会综述 2011年孟浩然研究國際學術研討會綜述 2011년맹호연연구국제학술연토회종술
2012년 姚贾优劣论——兼谈方回“姚合学贾岛为诗”说 姚賈優劣論——兼談方迴“姚閤學賈島為詩”說 요가우렬론——겸담방회“요합학가도위시”설