湖州师范学院学报
湖州師範學院學報
호주사범학원학보
JOURNAL OF HUZHOU TEACHERS COLLEGE
2005年
1期
105-108
,共4页
幼儿%归纳推理%理论模型
幼兒%歸納推理%理論模型
유인%귀납추리%이론모형
归纳推理能力是个体认知能力的核心要素之一.幼儿归纳推理能力的发展在幼儿各种认知能力的形成与发展过程中起着重要作用.有关幼儿归纳推理的研究,目前主要有相似性覆盖模型(SCM)、基于特征的归纳模型(FBIM)、标签属性模型(LAAM),以及基于结构的归纳模型(SBIM).这些模型阐述了幼儿归纳推理的原理与规律.然而,由于对归纳推理的界定不一,以及在研究方法上的局限性,这些理论模型仍然存在着很多值得商榷的问题.
歸納推理能力是箇體認知能力的覈心要素之一.幼兒歸納推理能力的髮展在幼兒各種認知能力的形成與髮展過程中起著重要作用.有關幼兒歸納推理的研究,目前主要有相似性覆蓋模型(SCM)、基于特徵的歸納模型(FBIM)、標籤屬性模型(LAAM),以及基于結構的歸納模型(SBIM).這些模型闡述瞭幼兒歸納推理的原理與規律.然而,由于對歸納推理的界定不一,以及在研究方法上的跼限性,這些理論模型仍然存在著很多值得商榷的問題.
귀납추리능력시개체인지능력적핵심요소지일.유인귀납추리능력적발전재유인각충인지능력적형성여발전과정중기착중요작용.유관유인귀납추리적연구,목전주요유상사성복개모형(SCM)、기우특정적귀납모형(FBIM)、표첨속성모형(LAAM),이급기우결구적귀납모형(SBIM).저사모형천술료유인귀납추리적원리여규률.연이,유우대귀납추리적계정불일,이급재연구방법상적국한성,저사이론모형잉연존재착흔다치득상각적문제.
