中华护理教育
中華護理教育
중화호리교육
CHINESE JOURNAL OF NURSING EDUCATION
2009年
2期
86-87
,共2页
临床实习%学生,护理%总结性报告
臨床實習%學生,護理%總結性報告
림상실습%학생,호리%총결성보고
目的 引导护生在实习过程中注意理论联系实际,做好阶段性总结.方法 将同期实习的90名护生分为两组,实验组45名护生使用自行设计的"临床实习出科报告"进行归纳总结,观察组45名护生不使作.观察实验组学生书写的出科报告,两组外科护理学毕业考试成绩进行比较.结果 实验组书写出科报告情况良好,外科护理学考试成绩显著高于对照组.结论 使用"临床实习出科报告"有助于护生提高理论知识水平,做好阶段性总结.
目的 引導護生在實習過程中註意理論聯繫實際,做好階段性總結.方法 將同期實習的90名護生分為兩組,實驗組45名護生使用自行設計的"臨床實習齣科報告"進行歸納總結,觀察組45名護生不使作.觀察實驗組學生書寫的齣科報告,兩組外科護理學畢業攷試成績進行比較.結果 實驗組書寫齣科報告情況良好,外科護理學攷試成績顯著高于對照組.結論 使用"臨床實習齣科報告"有助于護生提高理論知識水平,做好階段性總結.
목적 인도호생재실습과정중주의이론련계실제,주호계단성총결.방법 장동기실습적90명호생분위량조,실험조45명호생사용자행설계적"림상실습출과보고"진행귀납총결,관찰조45명호생불사작.관찰실험조학생서사적출과보고,량조외과호이학필업고시성적진행비교.결과 실험조서사출과보고정황량호,외과호이학고시성적현저고우대조조.결론 사용"림상실습출과보고"유조우호생제고이론지식수평,주호계단성총결.
