柳州师专学报
柳州師專學報
류주사전학보
JOURNAL OF LIUZHOU TEACHERS COLLEGE
2010年
4期
110-113
,共4页
思想政治理论课%外源性生态%内源性生态%生态危机
思想政治理論課%外源性生態%內源性生態%生態危機
사상정치이론과%외원성생태%내원성생태%생태위궤
大学生思想政治理论课的教育生态包括外源性生态和内源性生态.它主要由外在的社会环境、家庭环境、学校环境等多维生态与思想政治理论课的资源配置、课堂环境、教材建设、评价体系等教学结构的各层次的生态因子构成.这一系统强调有机统一、亲和融洽,追求教育内部与外部主客体之间的相互依赖,互生互补,协同进化,和谐发展.但是,目前思想政治理论课的教育生态存在危机,需要认清生态系统的构成,采取有效措施,加强建设,才能取得实效.
大學生思想政治理論課的教育生態包括外源性生態和內源性生態.它主要由外在的社會環境、傢庭環境、學校環境等多維生態與思想政治理論課的資源配置、課堂環境、教材建設、評價體繫等教學結構的各層次的生態因子構成.這一繫統彊調有機統一、親和融洽,追求教育內部與外部主客體之間的相互依賴,互生互補,協同進化,和諧髮展.但是,目前思想政治理論課的教育生態存在危機,需要認清生態繫統的構成,採取有效措施,加彊建設,纔能取得實效.
대학생사상정치이론과적교육생태포괄외원성생태화내원성생태.타주요유외재적사회배경、가정배경、학교배경등다유생태여사상정치이론과적자원배치、과당배경、교재건설、평개체계등교학결구적각층차적생태인자구성.저일계통강조유궤통일、친화융흡,추구교육내부여외부주객체지간적상호의뢰,호생호보,협동진화,화해발전.단시,목전사상정치이론과적교육생태존재위궤,수요인청생태계통적구성,채취유효조시,가강건설,재능취득실효.
