中国当代医药
中國噹代醫藥
중국당대의약
PERSON
2011年
22期
126-127
,共2页
医学生%实习%临床带教%思维能力
醫學生%實習%臨床帶教%思維能力
의학생%실습%림상대교%사유능력
临床实习是医学教育的重要阶段,医学生的职业道德、临床思维、操作技能培养,取决于实习阶段的教育.外科教学过程中,带教老师要促进学生理论与实践的结合,加强医德医风教育,强化教学管理,培养他们的临床思维能力和实践技能,促进医学生转变为合格的临床医生.
臨床實習是醫學教育的重要階段,醫學生的職業道德、臨床思維、操作技能培養,取決于實習階段的教育.外科教學過程中,帶教老師要促進學生理論與實踐的結閤,加彊醫德醫風教育,彊化教學管理,培養他們的臨床思維能力和實踐技能,促進醫學生轉變為閤格的臨床醫生.
림상실습시의학교육적중요계단,의학생적직업도덕、림상사유、조작기능배양,취결우실습계단적교육.외과교학과정중,대교로사요촉진학생이론여실천적결합,가강의덕의풍교육,강화교학관리,배양타문적림상사유능력화실천기능,촉진의학생전변위합격적림상의생.
