高教论坛
高教論罈
고교론단
HIGHER EDUCATION FORUM
2011年
8期
78-80
,共3页
生物医学信号处理%研究性教学%教学措施
生物醫學信號處理%研究性教學%教學措施
생물의학신호처리%연구성교학%교학조시
研究性教学是近年来高等教学改革的方向,在学界中已经基本达成共识.本文就如何在生物医学信号处理课程中开展研究性教学进行了总结.教学实践表明,在教材、教学方法与手段、习题题型设计以及教学评价机制等教学环节上结合多种教学措施,是在该课程中实施研究性教学的有效途径,可以提高课程教学效果,培养学生主动探究的能力.
研究性教學是近年來高等教學改革的方嚮,在學界中已經基本達成共識.本文就如何在生物醫學信號處理課程中開展研究性教學進行瞭總結.教學實踐錶明,在教材、教學方法與手段、習題題型設計以及教學評價機製等教學環節上結閤多種教學措施,是在該課程中實施研究性教學的有效途徑,可以提高課程教學效果,培養學生主動探究的能力.
연구성교학시근년래고등교학개혁적방향,재학계중이경기본체성공식.본문취여하재생물의학신호처리과정중개전연구성교학진행료총결.교학실천표명,재교재、교학방법여수단、습제제형설계이급교학평개궤제등교학배절상결합다충교학조시,시재해과정중실시연구성교학적유효도경,가이제고과정교학효과,배양학생주동탐구적능력.
