佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2012年
3期
239,242
,共2页
民间游戏%人本诉求%幼儿教育
民間遊戲%人本訴求%幼兒教育
민간유희%인본소구%유인교육
本文基于“以人为本”人本关怀价值的关照,教育使命的理性反思以及幼儿教育阶段民间游戏在幼儿园中开发与利用现状的重新审视,指出民族地区幼儿园施行民间游戏资源开发利用是教育因地制宜、发展生命之应然.针对民间游戏在幼儿教育过程中人本价值缺失的现实,本文从落实职责、体验式教学、选材与创编等方面探讨了幼儿园应如何通过教学设计有效施行游戏教育的问题.
本文基于“以人為本”人本關懷價值的關照,教育使命的理性反思以及幼兒教育階段民間遊戲在幼兒園中開髮與利用現狀的重新審視,指齣民族地區幼兒園施行民間遊戲資源開髮利用是教育因地製宜、髮展生命之應然.針對民間遊戲在幼兒教育過程中人本價值缺失的現實,本文從落實職責、體驗式教學、選材與創編等方麵探討瞭幼兒園應如何通過教學設計有效施行遊戲教育的問題.
본문기우“이인위본”인본관부개치적관조,교육사명적이성반사이급유인교육계단민간유희재유인완중개발여이용현상적중신심시,지출민족지구유인완시행민간유희자원개발이용시교육인지제의、발전생명지응연.침대민간유희재유인교육과정중인본개치결실적현실,본문종락실직책、체험식교학、선재여창편등방면탐토료유인완응여하통과교학설계유효시행유희교육적문제.
