CAJ | 학술논문

[目的]探索儿童早期发展促进在我国社区开展的有效模式,最终促进儿童早期心理和智能发展.[方法]采用自编问卷对项目进行前后的1 994名和1 717名干预对象(儿童母亲)进行调查,并对调查结果用SPSS软件进行分析.[结果]项目开展前调查显示在与婴儿沟通、认知刺激、教育方法方面约有1/4的母亲不知道正确做法;在整体评价了儿童早期发展促进行为后,显示近1/3的母亲育儿行为得分很低,说明母亲育儿行为仍有不少是错误的.经过项目3年的干预后,项目地区母亲不仅大多数在与婴儿沟通、认知刺激、教育方法方面知道正确的方法,并且将其应用到实际的育儿行动中.[结论]项目前后母亲的育儿行为得到很大改善,说明项目的开展取得了良好效果,只要在原有儿童保健的基础上,针对性添加一些项目内容就能使儿童的早期教育得到很好促进.
[목적]탐색인동조기발전촉진재아국사구개전적유효모식,최종촉진인동조기심리화지능발전.[방법]채용자편문권대항목진행전후적1 994명화1 717명간예대상(인동모친)진행조사,병대조사결과용SPSS연건진행분석.[결과]항목개전전조사현시재여영인구통、인지자격、교육방법방면약유1/4적모친불지도정학주법;재정체평개료인동조기발전촉진행위후,현시근1/3적모친육인행위득분흔저,설명모친육인행위잉유불소시착오적.경과항목3년적간예후,항목지구모친불부대다수재여영인구통、인지자격、교육방법방면지도정학적방법,병차장기응용도실제적육인행동중.[결론]항목전후모친적육인행위득도흔대개선,설명항목적개전취득료량호효과,지요재원유인동보건적기출상,침대성첨가일사항목내용취능사인동적조기교육득도흔호촉진.