科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2009年
36期
5,7
,共2页
书法课程%构建%开发
書法課程%構建%開髮
서법과정%구건%개발
世纪之交,全国第八次课程改革中,明确提出了课程的三级管理模式,确立了要增强地方、学校和学生对课程的适应性的思想.校本课程,高扬着自己的个性色彩,在中国教育的版图上开创了自已生存和发展的空间.它的实施有利于学生个性的发展,有利于教师专业化成长,也有利于学校办学特色的形成.2006年9月13日我国发布了<国家"十一五"时期文化发展规划纲要>,提出将在有条件的小学开设书法等传统文化课程.同时还指出,中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容.
世紀之交,全國第八次課程改革中,明確提齣瞭課程的三級管理模式,確立瞭要增彊地方、學校和學生對課程的適應性的思想.校本課程,高颺著自己的箇性色綵,在中國教育的版圖上開創瞭自已生存和髮展的空間.它的實施有利于學生箇性的髮展,有利于教師專業化成長,也有利于學校辦學特色的形成.2006年9月13日我國髮佈瞭<國傢"十一五"時期文化髮展規劃綱要>,提齣將在有條件的小學開設書法等傳統文化課程.同時還指齣,中小學各學科課程都要結閤學科特點融入中華優秀傳統文化內容.
세기지교,전국제팔차과정개혁중,명학제출료과정적삼급관리모식,학립료요증강지방、학교화학생대과정적괄응성적사상.교본과정,고양착자기적개성색채,재중국교육적판도상개창료자이생존화발전적공간.타적실시유리우학생개성적발전,유리우교사전업화성장,야유리우학교판학특색적형성.2006년9월13일아국발포료<국가"십일오"시기문화발전규화강요>,제출장재유조건적소학개설서법등전통문화과정.동시환지출,중소학각학과과정도요결합학과특점융입중화우수전통문화내용.
