管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2011年
2期
174-175
,共2页
项目教学法%管理教学%应用
項目教學法%管理教學%應用
항목교학법%관리교학%응용
基于工学结合一体化课程的培养目标是解决学生的综合职业能力和全面发展,这就要求高等职业教育观念和教学方法发生根本性的改变,工学结合一体化课程一定是采用"行动导向"的教学方法,而项目教学法是"行动导向"教学方法中最常用、最理想的形式.本文探讨了项目教学法在管理实务类课程教学中的应用,从理论研究与实际应用的角度,为高职管理实务类课程教学方法改革,转变高等职业教育观念,必将产生积极的影响作用.
基于工學結閤一體化課程的培養目標是解決學生的綜閤職業能力和全麵髮展,這就要求高等職業教育觀唸和教學方法髮生根本性的改變,工學結閤一體化課程一定是採用"行動導嚮"的教學方法,而項目教學法是"行動導嚮"教學方法中最常用、最理想的形式.本文探討瞭項目教學法在管理實務類課程教學中的應用,從理論研究與實際應用的角度,為高職管理實務類課程教學方法改革,轉變高等職業教育觀唸,必將產生積極的影響作用.
기우공학결합일체화과정적배양목표시해결학생적종합직업능력화전면발전,저취요구고등직업교육관념화교학방법발생근본성적개변,공학결합일체화과정일정시채용"행동도향"적교학방법,이항목교학법시"행동도향"교학방법중최상용、최이상적형식.본문탐토료항목교학법재관리실무류과정교학중적응용,종이론연구여실제응용적각도,위고직관리실무류과정교학방법개혁,전변고등직업교육관념,필장산생적겁적영향작용.
