科技资讯
科技資訊
과기자신
SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2011年
1期
201-202
,共2页
"双主体互动式"%教学实践%主导%主体
"雙主體互動式"%教學實踐%主導%主體
"쌍주체호동식"%교학실천%주도%주체
随着高等学校教学质量与教学改革工程的推进,课堂教学得到越来越多学者的关注.本文阐述了"双主体互动式"的定义及必要性.以<金属表面处理技术>课程为例,从实践背景、教学方法与实践(培养学生的学习兴趣、应用现代化教学手段、理论联系实际、学生参与式教学)讲述了"双主体互动式"的教学与实践.最后对"双主体互动式"教学提出了建议,指出教学内容要与理论知识的学习和积累紧密结合、学生要有足够的空间以及学习内容要与生产实践紧密结合.
隨著高等學校教學質量與教學改革工程的推進,課堂教學得到越來越多學者的關註.本文闡述瞭"雙主體互動式"的定義及必要性.以<金屬錶麵處理技術>課程為例,從實踐揹景、教學方法與實踐(培養學生的學習興趣、應用現代化教學手段、理論聯繫實際、學生參與式教學)講述瞭"雙主體互動式"的教學與實踐.最後對"雙主體互動式"教學提齣瞭建議,指齣教學內容要與理論知識的學習和積纍緊密結閤、學生要有足夠的空間以及學習內容要與生產實踐緊密結閤.
수착고등학교교학질량여교학개혁공정적추진,과당교학득도월래월다학자적관주.본문천술료"쌍주체호동식"적정의급필요성.이<금속표면처리기술>과정위례,종실천배경、교학방법여실천(배양학생적학습흥취、응용현대화교학수단、이론련계실제、학생삼여식교학)강술료"쌍주체호동식"적교학여실천.최후대"쌍주체호동식"교학제출료건의,지출교학내용요여이론지식적학습화적루긴밀결합、학생요유족구적공간이급학습내용요여생산실천긴밀결합.
