医学理论与实践
醫學理論與實踐
의학이론여실천
The Journal of Medical Theory and Practice
2012年
16期
2063-2064,2060
,共3页
客观结构临床考试%助产专业%妇产科%实验教学
客觀結構臨床攷試%助產專業%婦產科%實驗教學
객관결구림상고시%조산전업%부산과%실험교학
目的:探讨助产专业妇产科实验教学的有效方法.方法:从我校2010级助产专业中随机选取1个班为实验组(n=40),另1个班为对照组(n=40).对照组采用传统的单一实验内容进行教学,实验组依据OSCE设计综合性实验内容进行教学.结果:通过采用OSCE进行考核,实验组各项成绩均优于对照组(P<0.05).结论:OSCE有助于激发学习兴趣,提高动手操作能力及临床基本技能,也是提高实践教学质量所采取的重要举措.
目的:探討助產專業婦產科實驗教學的有效方法.方法:從我校2010級助產專業中隨機選取1箇班為實驗組(n=40),另1箇班為對照組(n=40).對照組採用傳統的單一實驗內容進行教學,實驗組依據OSCE設計綜閤性實驗內容進行教學.結果:通過採用OSCE進行攷覈,實驗組各項成績均優于對照組(P<0.05).結論:OSCE有助于激髮學習興趣,提高動手操作能力及臨床基本技能,也是提高實踐教學質量所採取的重要舉措.
목적:탐토조산전업부산과실험교학적유효방법.방법:종아교2010급조산전업중수궤선취1개반위실험조(n=40),령1개반위대조조(n=40).대조조채용전통적단일실험내용진행교학,실험조의거OSCE설계종합성실험내용진행교학.결과:통과채용OSCE진행고핵,실험조각항성적균우우대조조(P<0.05).결론:OSCE유조우격발학습흥취,제고동수조작능력급림상기본기능,야시제고실천교학질량소채취적중요거조.
