西南大学学报（社会科学版）
西南大學學報（社會科學版）
서남대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SOUTHWEST UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2010年
4期
66-71
,共6页
台湾%教科书%商业化%专业化%品质%创新
檯灣%教科書%商業化%專業化%品質%創新
태만%교과서%상업화%전업화%품질%창신
台湾自实施教科书审定制之后,市场竞争的机制并未如初始的假设一般,为教科书带来质量的大幅提升.固然在物质属性上,审定本教科书皆有长足进步,但就实质内容而言与专业期待仍有所落差.评估教科书的内容质量,可由教材内容是否有助实现课程目标、是否有清晰的教学思维及其创新性三个角度来观察.台湾的教科书由于选用者的专业素养问题、审查过程的干扰因素、作者的专业能力限制、出版社的营利倾向以及缺乏政府在教材研发上的支持,使得教科书质量难以有明显改善.教科书质量的改善涉及诸多复杂因素,并非市场化这一个简单的设计可以解决.欲使教科书从商品化的一端朝向专业化,政府不只防市场之弊,更麻致力于教科书的人才培养与基础研究工作.
檯灣自實施教科書審定製之後,市場競爭的機製併未如初始的假設一般,為教科書帶來質量的大幅提升.固然在物質屬性上,審定本教科書皆有長足進步,但就實質內容而言與專業期待仍有所落差.評估教科書的內容質量,可由教材內容是否有助實現課程目標、是否有清晰的教學思維及其創新性三箇角度來觀察.檯灣的教科書由于選用者的專業素養問題、審查過程的榦擾因素、作者的專業能力限製、齣版社的營利傾嚮以及缺乏政府在教材研髮上的支持,使得教科書質量難以有明顯改善.教科書質量的改善涉及諸多複雜因素,併非市場化這一箇簡單的設計可以解決.欲使教科書從商品化的一耑朝嚮專業化,政府不隻防市場之弊,更痳緻力于教科書的人纔培養與基礎研究工作.
태만자실시교과서심정제지후,시장경쟁적궤제병미여초시적가설일반,위교과서대래질량적대폭제승.고연재물질속성상,심정본교과서개유장족진보,단취실질내용이언여전업기대잉유소락차.평고교과서적내용질량,가유교재내용시부유조실현과정목표、시부유청석적교학사유급기창신성삼개각도래관찰.태만적교과서유우선용자적전업소양문제、심사과정적간우인소、작자적전업능력한제、출판사적영리경향이급결핍정부재교재연발상적지지,사득교과서질량난이유명현개선.교과서질량적개선섭급제다복잡인소,병비시장화저일개간단적설계가이해결.욕사교과서종상품화적일단조향전업화,정부불지방시장지폐,경마치력우교과서적인재배양여기출연구공작.
