太原城市职业技术学院学报
太原城市職業技術學院學報
태원성시직업기술학원학보
JOURNAL OF TAIYUAN URBAN VOCATIONAL COLLEGE
2010年
10期
108-110
,共3页
反思%教育实习%教师专业成长
反思%教育實習%教師專業成長
반사%교육실습%교사전업성장
随着教师专业运动的发展,反思似乎已越来越普遍地被认为是优秀教学的标志,是教师专业成长与发展中的关键性要素,从而也是教师教育课程应该追求的目标.教师教育课程中培养职前教师反思能力和素质具有可行性而且关键环节在教育实习.教育实习为职前教师提供了反思的平台,他们在实践中反思实践,消化理论,形成了"理论--实践"的教育生态循环,使理论与实践真正结合起来.
隨著教師專業運動的髮展,反思似乎已越來越普遍地被認為是優秀教學的標誌,是教師專業成長與髮展中的關鍵性要素,從而也是教師教育課程應該追求的目標.教師教育課程中培養職前教師反思能力和素質具有可行性而且關鍵環節在教育實習.教育實習為職前教師提供瞭反思的平檯,他們在實踐中反思實踐,消化理論,形成瞭"理論--實踐"的教育生態循環,使理論與實踐真正結閤起來.
수착교사전업운동적발전,반사사호이월래월보편지피인위시우수교학적표지,시교사전업성장여발전중적관건성요소,종이야시교사교육과정응해추구적목표.교사교육과정중배양직전교사반사능력화소질구유가행성이차관건배절재교육실습.교육실습위직전교사제공료반사적평태,타문재실천중반사실천,소화이론,형성료"이론--실천"적교육생태순배,사이론여실천진정결합기래.
