中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2011年
10期
92-96
,共5页
"最近发展区"理论%知识%教学与发展
"最近髮展區"理論%知識%教學與髮展
"최근발전구"이론%지식%교학여발전
“最近发展区”理论是维果茨基关于儿童发展与教学的理论,也是国内教育领域研究和介绍比较多的显学,但综观这些研究,立足原著对“最近发展区”理论开展文本研究的并不多见.本文就是采用文本研究和阐释学的方法,试图通过对原著的深度挖掘、澄清、指认和阐释,力求全面准确地把握维果茨基教育理论的精神实质,并从中寻得对我国当下课程改革、教学改革的若干新解和启示.
“最近髮展區”理論是維果茨基關于兒童髮展與教學的理論,也是國內教育領域研究和介紹比較多的顯學,但綜觀這些研究,立足原著對“最近髮展區”理論開展文本研究的併不多見.本文就是採用文本研究和闡釋學的方法,試圖通過對原著的深度挖掘、澄清、指認和闡釋,力求全麵準確地把握維果茨基教育理論的精神實質,併從中尋得對我國噹下課程改革、教學改革的若榦新解和啟示.
“최근발전구”이론시유과자기관우인동발전여교학적이론,야시국내교육영역연구화개소비교다적현학,단종관저사연구,립족원저대“최근발전구”이론개전문본연구적병불다견.본문취시채용문본연구화천석학적방법,시도통과대원저적심도알굴、징청、지인화천석,력구전면준학지파악유과자기교육이론적정신실질,병종중심득대아국당하과정개혁、교학개혁적약간신해화계시.
