金色年华:教学参考
金色年華:教學參攷
금색년화:교학삼고
2012年
1期
43-45,68
,共4页
英语学困生%自我效能感%培养策略
英語學睏生%自我效能感%培養策略
영어학곤생%자아효능감%배양책략
大量英语学困生的存在,导致农村中学英语教学成绩低下,因此,转化英语学困生是提高英语教学质量的关键。根据英语学困生形成的原因,笔者认为培养学困生的自我效能感是解决问题的有效途径。本文主要从让学生更多的体验成功、教师的爱对学困生自我效能感的唤醒、改进学习方法、正确的归因及意志力的培养5个方面论述如何培养学困生的自我效能感。
大量英語學睏生的存在,導緻農村中學英語教學成績低下,因此,轉化英語學睏生是提高英語教學質量的關鍵。根據英語學睏生形成的原因,筆者認為培養學睏生的自我效能感是解決問題的有效途徑。本文主要從讓學生更多的體驗成功、教師的愛對學睏生自我效能感的喚醒、改進學習方法、正確的歸因及意誌力的培養5箇方麵論述如何培養學睏生的自我效能感。
대량영어학곤생적존재,도치농촌중학영어교학성적저하,인차,전화영어학곤생시제고영어교학질량적관건。근거영어학곤생형성적원인,필자인위배양학곤생적자아효능감시해결문제적유효도경。본문주요종양학생경다적체험성공、교사적애대학곤생자아효능감적환성、개진학습방법、정학적귀인급의지력적배양5개방면논술여하배양학곤생적자아효능감。