CAJ | 학술논문

面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，课程改革引领我们走进了教育的“春天”，一切都是充满朝气，一切都显得生机勃勃。新课程对教师提出了更新更高的要求，我们所要做的，是在新的教育教学观念的指导下，重新审视、吸取传统教育中的合理部分，并结合现代教育教学理论和学科特点，改造我们的教学方式。任何只强调一方的教学改革者断艮难取得真正成功。
면대21세기교육적발전추세화현대사회대인재적요구，과정개혁인령아문주진료교육적“춘천”，일절도시충만조기，일절도현득생궤발발。신과정대교사제출료경신경고적요구，아문소요주적，시재신적교육교학관념적지도하，중신심시、흡취전통교육중적합리부분，병결합현대교육교학이론화학과특점，개조아문적교학방식。임하지강조일방적교학개혁자단간난취득진정성공。