健康研究
健康研究
건강연구
HEALTH RESEARCH
2012年
3期
194-198
,共5页
中小学校长%自我和谐%社会支持%关系
中小學校長%自我和諧%社會支持%關繫
중소학교장%자아화해%사회지지%관계
目的 了解中小学校长自我和谐状况,并探讨社会支持与自我和谐的关系.方法 采用《自我和谐量表》和《社会支持评定量表》对340名中小学校长进行团体施测.结果 中小学校长的自我和谐水平与社会支持水平均较一般人高(P＜0.00l)；男性校长比女性校长表现出更高的自我刻板性(P＜0.001)；年龄、教龄与自我刻板性显著正相关(P＜0.01),学历与自我经验不和谐、自我刻板性及不和谐总分均显著负相关(P＜0.01),学校偏远程度与自我经验不和谐、自我刻板性及不和谐总分均显著正相关(P ＜0.05或0.01),职称与自我经验不和谐以及不和谐总分显著负相关(P＜0.05).结论 中小学校长自我和谐状况整体较好,社会支持与自我和谐水平显著正相关.
目的 瞭解中小學校長自我和諧狀況,併探討社會支持與自我和諧的關繫.方法 採用《自我和諧量錶》和《社會支持評定量錶》對340名中小學校長進行糰體施測.結果 中小學校長的自我和諧水平與社會支持水平均較一般人高(P＜0.00l)；男性校長比女性校長錶現齣更高的自我刻闆性(P＜0.001)；年齡、教齡與自我刻闆性顯著正相關(P＜0.01),學歷與自我經驗不和諧、自我刻闆性及不和諧總分均顯著負相關(P＜0.01),學校偏遠程度與自我經驗不和諧、自我刻闆性及不和諧總分均顯著正相關(P ＜0.05或0.01),職稱與自我經驗不和諧以及不和諧總分顯著負相關(P＜0.05).結論 中小學校長自我和諧狀況整體較好,社會支持與自我和諧水平顯著正相關.
목적 료해중소학교장자아화해상황,병탐토사회지지여자아화해적관계.방법 채용《자아화해량표》화《사회지지평정량표》대340명중소학교장진행단체시측.결과 중소학교장적자아화해수평여사회지지수평균교일반인고(P＜0.00l)；남성교장비녀성교장표현출경고적자아각판성(P＜0.001)；년령、교령여자아각판성현저정상관(P＜0.01),학력여자아경험불화해、자아각판성급불화해총분균현저부상관(P＜0.01),학교편원정도여자아경험불화해、자아각판성급불화해총분균현저정상관(P ＜0.05혹0.01),직칭여자아경험불화해이급불화해총분현저부상관(P＜0.05).결론 중소학교장자아화해상황정체교호,사회지지여자아화해수평현저정상관.
