中国康复
中國康複
중국강복
CHINESE JOURNAL OF REHABILITATION
2012年
3期
183-184
,共2页
阳伟红%刘丽君%陈建树%刘跃琴%何金华%张惠佳
暘偉紅%劉麗君%陳建樹%劉躍琴%何金華%張惠佳
양위홍%류려군%진건수%류약금%하금화%장혜가
注意力训练%功能性构音障碍%构音训练
註意力訓練%功能性構音障礙%構音訓練
주의력훈련%공능성구음장애%구음훈련
目的:观察注意力训练在功能性构音障碍( FAD)患儿中的疗效.方法:将52例FAD患儿分为观察组32例和对照组20例,2组均给予构音训练,观察组增加注意力训练.治疗8～24个月后比较2组疗效.结果:治疗8～24个月后,观察组治愈率及总有效率明显优于对照组(P＜0.05).结论:对FAD患儿在传统构音训练的基础上予注意力训练极大提高了FAD患儿的疗效.
目的:觀察註意力訓練在功能性構音障礙( FAD)患兒中的療效.方法:將52例FAD患兒分為觀察組32例和對照組20例,2組均給予構音訓練,觀察組增加註意力訓練.治療8～24箇月後比較2組療效.結果:治療8～24箇月後,觀察組治愈率及總有效率明顯優于對照組(P＜0.05).結論:對FAD患兒在傳統構音訓練的基礎上予註意力訓練極大提高瞭FAD患兒的療效.
목적:관찰주의력훈련재공능성구음장애( FAD)환인중적료효.방법:장52례FAD환인분위관찰조32례화대조조20례,2조균급여구음훈련,관찰조증가주의력훈련.치료8～24개월후비교2조료효.결과:치료8～24개월후,관찰조치유솔급총유효솔명현우우대조조(P＜0.05).결론:대FAD환인재전통구음훈련적기출상여주의력훈련겁대제고료FAD환인적료효.
