新课程学习（社会综合）
新課程學習（社會綜閤）
신과정학습（사회종합）
XINKECHENG XUEXI（SHEHUIZONGHE）
2012年
8期
78-79
,共2页
历史课堂教学%师生关系%错位
歷史課堂教學%師生關繫%錯位
역사과당교학%사생관계%착위
在当前中学历史课堂教学改革中,出现了师生关系严重“错位”的现象:师生平等意味着对学生的“放纵”,教师的讲台成为学生演“历史剧”的舞台,历史课成为一种表演……历史要求还它本身的肃穆、深刻和厚重;“把课堂还给学生”,决不意味着唆使学生抢占和取代教师应有的位置.
在噹前中學歷史課堂教學改革中,齣現瞭師生關繫嚴重“錯位”的現象:師生平等意味著對學生的“放縱”,教師的講檯成為學生縯“歷史劇”的舞檯,歷史課成為一種錶縯……歷史要求還它本身的肅穆、深刻和厚重;“把課堂還給學生”,決不意味著唆使學生搶佔和取代教師應有的位置.
재당전중학역사과당교학개혁중,출현료사생관계엄중“착위”적현상:사생평등의미착대학생적“방종”,교사적강태성위학생연“역사극”적무태,역사과성위일충표연……역사요구환타본신적숙목、심각화후중;“파과당환급학생”,결불의미착사사학생창점화취대교사응유적위치.
