天中学刊
天中學刊
천중학간
JOURNAL OF TIANZHONG
2001年
4期
106-108
,共3页
幼儿%幼儿教育%发展
幼兒%幼兒教育%髮展
유인%유인교육%발전
幼儿期是一个人身心发展的关键期,幼儿的成长需要幼儿园、家庭、社会三者协调一致起来,形成三位一体的教育合力,才能取得最佳的教育效果.但长期以来,在三者的协调上,特别是家庭与幼儿园的同步教育方面,还存在着很多不尽人意的地方.幼儿园应充分发挥主导作用,主动与家庭、社会沟通形成教育合力,以达家园最佳配合,促进幼儿全面发展之目的.
幼兒期是一箇人身心髮展的關鍵期,幼兒的成長需要幼兒園、傢庭、社會三者協調一緻起來,形成三位一體的教育閤力,纔能取得最佳的教育效果.但長期以來,在三者的協調上,特彆是傢庭與幼兒園的同步教育方麵,還存在著很多不儘人意的地方.幼兒園應充分髮揮主導作用,主動與傢庭、社會溝通形成教育閤力,以達傢園最佳配閤,促進幼兒全麵髮展之目的.
유인기시일개인신심발전적관건기,유인적성장수요유인완、가정、사회삼자협조일치기래,형성삼위일체적교육합력,재능취득최가적교육효과.단장기이래,재삼자적협조상,특별시가정여유인완적동보교육방면,환존재착흔다불진인의적지방.유인완응충분발휘주도작용,주동여가정、사회구통형성교육합력,이체가완최가배합,촉진유인전면발전지목적.
