临床护理杂志
臨床護理雜誌
림상호리잡지
JOURNAL OF CLINICAL NURSING
2009年
4期
5-7
,共3页
潘莉%操静%石兰平%魏莹莹%詹兰香
潘莉%操靜%石蘭平%魏瑩瑩%詹蘭香
반리%조정%석란평%위형형%첨란향
健康教育%肠造口术%手术期间
健康教育%腸造口術%手術期間
건강교육%장조구술%수술기간
目的 探讨肠造口围手术期患者进行阶段式目标健康教育的方法及效果,帮助和提高患者掌握肠造口相关知识.方法 将80例肠造口围手术期患者随机分为实验组和对照组,各40例.分别实施阶段式目标健康教育和常规健康教育,并进行对比分析.结果 两组负性心理控制,肠造口健康知识掌握情况,患者及家属对护理服务满意度,自护能力比较有显著性差异(P＜0.05).结论 阶段式目标健康教育提高患者及家属参与治疗的积极性,提高患者的自护能力,有利于肠造口患者术后的康复.
目的 探討腸造口圍手術期患者進行階段式目標健康教育的方法及效果,幫助和提高患者掌握腸造口相關知識.方法 將80例腸造口圍手術期患者隨機分為實驗組和對照組,各40例.分彆實施階段式目標健康教育和常規健康教育,併進行對比分析.結果 兩組負性心理控製,腸造口健康知識掌握情況,患者及傢屬對護理服務滿意度,自護能力比較有顯著性差異(P＜0.05).結論 階段式目標健康教育提高患者及傢屬參與治療的積極性,提高患者的自護能力,有利于腸造口患者術後的康複.
목적 탐토장조구위수술기환자진행계단식목표건강교육적방법급효과,방조화제고환자장악장조구상관지식.방법 장80례장조구위수술기환자수궤분위실험조화대조조,각40례.분별실시계단식목표건강교육화상규건강교육,병진행대비분석.결과 량조부성심리공제,장조구건강지식장악정황,환자급가속대호리복무만의도,자호능력비교유현저성차이(P＜0.05).결론 계단식목표건강교육제고환자급가속삼여치료적적겁성,제고환자적자호능력,유리우장조구환자술후적강복.
