大众科技
大衆科技
대음과기
DAZHONG KEJI
2010年
7期
155-155
,共1页
农村初中%思想品德教学%乡土资源
農村初中%思想品德教學%鄉土資源
농촌초중%사상품덕교학%향토자원
目前,思想品德教材,无论是哪种版本都不可能关注到所有的地区、所有的的学生.文章认为,教师在思想品德教学过程中要注重教学与乡土资源的整合,尤其是农村初中,教师在教学过程中应把具有本土特色的时事、人物、案例等资源适时地应用到思想品德课教学中,激发学生的学习兴趣,培养他们探究分析问题的能力,增强学生热爱家乡、热爱祖国的情感,提高责任意识和明辨是非的能力.
目前,思想品德教材,無論是哪種版本都不可能關註到所有的地區、所有的的學生.文章認為,教師在思想品德教學過程中要註重教學與鄉土資源的整閤,尤其是農村初中,教師在教學過程中應把具有本土特色的時事、人物、案例等資源適時地應用到思想品德課教學中,激髮學生的學習興趣,培養他們探究分析問題的能力,增彊學生熱愛傢鄉、熱愛祖國的情感,提高責任意識和明辨是非的能力.
목전,사상품덕교재,무론시나충판본도불가능관주도소유적지구、소유적적학생.문장인위,교사재사상품덕교학과정중요주중교학여향토자원적정합,우기시농촌초중,교사재교학과정중응파구유본토특색적시사、인물、안례등자원괄시지응용도사상품덕과교학중,격발학생적학습흥취,배양타문탐구분석문제적능력,증강학생열애가향、열애조국적정감,제고책임의식화명변시비적능력.
