体育学刊
體育學刊
체육학간
JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION
2010年
6期
46-50
,共5页
学校体育%政策执行力%评价指标体系%普通中小学
學校體育%政策執行力%評價指標體繫%普通中小學
학교체육%정책집행력%평개지표체계%보통중소학
在系统分析学校体育政策执行力内涵和特点基础上,运用特尔菲法通过两轮专家问卷调查,建立起了由个人执行力、组织执行力、学校体育政策、学校执行资源与环境及执行效力5个1级指标、12个2级指标和35个3级指标组成的学校体育政策执行力评价指标体系,并采用层次分析法确定了学校体育政策执行力评价指标体系的权重.
在繫統分析學校體育政策執行力內涵和特點基礎上,運用特爾菲法通過兩輪專傢問捲調查,建立起瞭由箇人執行力、組織執行力、學校體育政策、學校執行資源與環境及執行效力5箇1級指標、12箇2級指標和35箇3級指標組成的學校體育政策執行力評價指標體繫,併採用層次分析法確定瞭學校體育政策執行力評價指標體繫的權重.
재계통분석학교체육정책집행력내함화특점기출상,운용특이비법통과량륜전가문권조사,건립기료유개인집행력、조직집행력、학교체육정책、학교집행자원여배경급집행효력5개1급지표、12개2급지표화35개3급지표조성적학교체육정책집행력평개지표체계,병채용층차분석법학정료학교체육정책집행력평개지표체계적권중.
